クリエイティブシンキング（4）アナロジーの活用

このBlogのテーマは「仕事力×人材育成×組織開発」の研究です。

毎日やっているUstreamの放送では、朝の部で

「クリエイティブシンキング（4）アナロジーの活用」

についてお話しました。

クリエイティブシンキングに関する過去記事↓

（第1回）／（第2回）／（第3回）

そして、今回の映像はこちらです↓

番組の中では、3つのポイントについて

お話しました。

①類似する事象への着目

「■■業界と▲▲業界は 似ている」

②抽象化 モデル化すると、

共通点は〜 相違点は〜

③あてはめて、試してみる

アナロジーの活用パターン

明日に続きますね。

クリエイティブシンキング(3)ヒットの確率

このBlogのテーマは「仕事力×人材育成×組織開発」の研究です。

毎日やっているUstreamの放送では、朝の部で

「クリエイティブシンキング（3）ヒットの確率」

についてお話しました。

クリエイティブシンキングに関する過去記事↓

（第1回）／（第2回）

そして、今回の映像はこちらです↓

「アイデアがヒットする確率が一定なら、

数を沢山出すことが大事」

基本ですが、この心構えを忘れずに

がんばっていきます。

クリエイティブシンキング（2）アイデアの検証軸

このBlogのテーマは「仕事力×人材育成×組織開発」の研究です。

毎日やっているUstreamの放送では、朝の部で

「クリエイティブシンキング（2）アイデアの検証軸」

についてお話しました。

クリエイティブシンキングに関する昨日の記事はこちらです。

そして、今回の映像はこちらです↓

番組の中では、

「本質的×新しい」

というフレームワークについてお話しました。

この軸に沿って考えていくと、自分の考えたものについて

「本質的であっても新しくない（ありきたり）」

「新しくても本誌的でない（奇抜なだけ）」

に終わってしまうアイデアが多いことに気づきます。

だいたい、1割くらいの確率で

「本質的×新しい」を満たして

生き残るのですが、それに至るためには

やはり「数をたくさん出す」ことが必要ですね。

明日に続きます。

クリエイティブシンキング（1）アイデアのつくり方

このBlogのテーマは「仕事力×人材育成×組織開発」の研究です。

毎日やっているUstreamの放送では、朝の部で

「クリエイティブシンキング（1）アイデアのつくり方」

についてお話しました。

番組の中では、3つのポイントについてお話しました。

①クリエイティブシンキングといえば この本

②「アイデアのつくり方」は、

１．データ収集

２．データの咀嚼

３．データの組み合わせ

４．ユーレカ（発見）の瞬間

５．アイデアのチェック

③「大量のインプット」こそが、 最初にやること

大量のインプット、これがスタートですね。

クリエイティブシンキングについても

シリーズ化していきますので、明日に続けます。

上司と部下の関係（5）露出する上司

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毎日やっているUstreamの放送では、朝の部で

「上司と部下の関係（5）露出する上司」

についてお話しました。

「上司と部下の関係」をテーマとした

シリーズ物で当面やっておりますが、

前回までの記事はこちらです。

（第1回）

（第2回）

（第3回）

（第4回）

そして、第5回の映像がこちらです。

部下からの報・連・相のみならず、

上司からの報・連・相こそ大事だと思う

今日この頃です。。。

上司と部下の関係（4）上司は部下から学ぶ

このBlogのテーマは「仕事力×人材育成×組織開発」の研究です。

毎日やっているUstreamの放送では、朝の部で

「上司と部下の関係（4）上司は部下から学ぶ」

についてお話しました。

「上司と部下の関係」をテーマとした

シリーズ物で当面やっておりますが、

前回までの記事はこちらです。

（第１回）

（第２回）

（第3回）

そして、第4回の映像がこちらです。

個人的に、私は一緒に仕事をしている方から

たくさんのことを学ばせて頂いており、

言葉に表しきれぬ感謝がそこにあります。

もらいっぱなしでは大変なので、

少しずつでもこれからお返ししていかないと。。。

上司と部下の関係（3）上司が部下にありがとうを言う回数

このBlogのテーマは「仕事力×人材育成×組織開発」の研究です。

毎日やっているUstreamの放送では、朝の部で

「上司と部下の関係（3）上司が部下にありがとうを言う回数」

についてお話しました。

「上司と部下の関係」をテーマとした

シリーズ物で当面やっておりますが、

前回までの記事はこちら（第１回）とこちら（第２回）です。

そして、第３回の映像がこちらです。

番組の中では、3つのポイントについて

お話しました。

①部下がヒーローになっていく過程では、、、

「部下が上司から学ぶこと」 ＜ 「上司が部下から学ぶこと」

②部下は上司を振り回して ナンボ

だが それはけっこう伝わりづらい

③「ほめる／しかる」よりも、、、

上司が「ありがとう」と 言う回数

明日も続編です。

上司と部下の関係（2）ヒーローを生み出す上司

このBlogのテーマは「仕事力×人材育成×組織開発」の研究です。

毎日やっているUstreamの放送では、

朝の部で「上司と部下の関係（2）ヒーローを生み出す上司」

についてお話しました。

「上司と部下の関係」をテーマとした

シリーズ物で当面やっておりますが、

前回の記事はこちらです。

そして、今回の映像がこちらです↓

さて、番組の中では3つのポイントについて

お話しました。

①前提としてあるのは、「上司が部下を触発する」

②ただし、重要なのは「上司と部下の役割分担」

③役割分担が明確な上で、

「目の前の人をヒーローにする姿勢」が大事

明日に続けていきます。

上司と部下の関係（1）上司が部下を触発する

このBlogのテーマは「仕事力×人材育成×組織開発」の研究です。

毎日やっているUstreamの放送では、

朝の部で「上司と部下の関係（1）上司が部下を触発する」

についてお話しました。

番組の中では3つのポイントについてお話しました。

①考えるきっかけ

川上真史先生「のめり込む力」 に出てきた

“エンゲージメント” の概念

②「うまく任せる」 「うまく介入する」も大事だが、、

上司本人の姿が、どうなのか？ について

③エンゲージメントを 高める

上司 自分自身が何よりも 「夢中になって」仕事をしていること

きっかけとなった川上先生の本はこちらです↓

次世代リーダー育成（その5）

このBlogのテーマは「仕事力×人材育成×組織開発」の研究です。

毎日やっているUstreamの放送では、

朝の部で「次世代リーダー育成」（その5）

についてお話しました。

過去の記事はこちらです。

（その1）／（その2）／（その3）／（その4）

そして、今回の映像はこちら↓

番組の中では、「タテの関係とヨコの関係」を

中心にお話しました。

「タテの関係」とは、世代をまたいだタテのつながり。

「ヨコの関係」とは、同世代におけるヨコのつながり。

こういった、「人と人とのつながり」をどうやって

醸成していくかは、組織にとって大きな課題だと

思います。

明日からは、この「タテとヨコのつながり」

に関連して、「上司と部下の関係に関する考察」を

テーマにUstでお話していきたいと思います。

次世代リーダー育成（その4）

このBlogのテーマは「仕事力×人材育成×組織開発」の研究です。

毎日やっているUstreamの放送では、

朝の部で「次世代リーダー育成」（その4）

についてお話しました。

（その1）の記事はこちらです。

（その2）の記事はこちらです。

（その3）の記事はこちらです。

そして、今回の映像はこちら↓

番組の中では、「人間力」を器に入った液体をモチーフとして

主に3つのポイントについてお話しました。

①広さ

体験や教養、人間関係の幅がどこまで広いか

②深さ

世の中の流れや事業、そして自分自身に対する洞察の度合い

③濃さ

成功体験、失敗体験の濃密さ

次世代リーダー育成（その3）

このBlogのテーマは「仕事力×人材育成×組織開発」の研究です。

毎日やっているUstreamの放送では、

朝の部で「次世代リーダー育成」（その2）

についてお話しました。

（その1）の記事はこちらです。

（その2）の記事はこちらです。

そして、今回の映像はこちら↓

番組の中では、主に3つのポイントについてお話しました。

①「次世代リーダーの人材要件」がどう変化しているかについて 。

もちろん、会社として異なる ところはありますが、、、

②ビジネス面の知識・スキル・ スタンス（マインド）も 勿論必要ですが、、

もう少し広い意味での「人間力」の比重が増していると感じます

③「人間力」「人の器」「懐」など、 とらえづらいものについて

これをどうやって 伸ばしていくか？

次世代リーダー育成（その2）

このBlogのテーマは「仕事力×人材育成×組織開発」の研究です。

毎日やっているUstreamの放送では、

朝の部で「次世代リーダー育成」（その2）

についてお話しました。

（その1）の記事はこちらです。

そして、今回の映像はこちら↓

最近よくお会いするリーダーの方々に

特徴的なのは、「行動力」です。

自分も多いに刺激を受けていますし、

「既に行動している」自分で常にありたいです。

次世代リーダー育成（その1）

このBlogのテーマは「仕事力×人材育成×組織開発」の研究です。

毎日やっているUstreamの放送では、

朝の部で「次世代リーダー育成」

についてお話しました。

番組の中では3つのポイントについてお話しました。

①コミュニティ

社内外でのネットワーク

（いつも接している人がどんな 人たちか）

②負荷

「逃げ出したくなるくらい」だが、

「思い返すとあれが節目だった」

③期間

数日でも数ヶ月でもなく、 一定以上の時間の長さ

しばらく、このシリーズを続けてみようと思います。

論理思考と直観の融合（その3）

このBlogのテーマは「仕事力×人材育成×組織開発」の研究です。

毎日やっているUstreamの放送では、

朝の部で「論理思考と直観の融合（その3）」

についてお話しました。

第1回の記事はこちらです。

第２回の記事はこちらです。

そして、今回の映像はこちらです↓

番組の中では、3つのポイントについて

お話しました。

①思考を客観的に把握する

そのためには、ノートが有効

②論理思考モードのときには

箇条書きかマトリクスかプロセス が、多いです

③直観モードのときは

ふにゃふにゃっとした

よくわからない図形が多いです （笑）

ちなみに、ノートの写真はこちらです

↓